[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-968125","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Biochimie-Immunologie-Biologie cellulaire\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 7\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n Semestre 2\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E39\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELa formation est accessible aux \u00e9tudiant.e.s ayant valid\u00e9 une L2 licence sciences de la vie ou \u00e9quivalent, ou un BTS\u0026nbsp;Biotechnologie\u0026nbsp;en recherche et en production, BUT2 de G\u00e9nie biologique.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette unit\u00e9 d\u2019enseignement vise \u00e0 permettre \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant.e d\u0027acqu\u00e9rir les notions fondamentales de l\u2019immunologie, biologie cellulaire, biochimie et d\u2019utiliser les outils bioinformatiques en vue de comprendre les m\u00e9canismes fondamentaux du vivant.\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EA l\u0027issue de cette Unit\u00e9 d\u0027Enseignement,\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPour la partie Immunologie, l\u2019\u00e9tudiant.e est capable de comprendre les fondements du syst\u00e8me immunitaire, d\u2019analyser les m\u00e9canismes de d\u00e9fense immunitaire, d\u2019explorer les applications m\u00e9dicales et biotechnologiques et d\u00e9velopper une vision int\u00e9gr\u00e9e du syst\u00e8me immunitaire. \u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPour la partie biologie cellulaire, l\u2019\u00e9tudiant.e est capable de comprendre les effets des modifications post-traductionnelles sur l\u0027adressage et la fonction des prot\u00e9ines, de conna\u00eetre le cycle cellulaire et sa r\u00e9gulation et de savoir d\u00e9finir et d\u00e9crire les processus de survie et de mort cellulaire (apoptose et n\u00e9crose).\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPour la partie biochimie, l\u2019\u00e9tudiant.e est capable d\u2019identifier les fonctions biologiques essentielles des prot\u00e9ines, d\u2019analyser les m\u00e9canismes d\u2019action des prot\u00e9ines, de d\u00e9couvrir les principes de l\u2019ing\u00e9nierie des prot\u00e9ines et de relier l\u2019ing\u00e9nierie des prot\u00e9ines \u00e0 ses usages industriels et en recherche.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPour la partie Outils \u003Cem\u003Ein silico,\u003C\/em\u003E l\u2019\u00e9tudiant.e est capable d\u2019explorer et d\u2019exploiter les bases de donn\u00e9es biologiques, de ma\u00eetriser les outils bioinformatiques pour l\u2019analyse de s\u00e9quences, d\u2019utiliser le logiciel R pour le traitement de donn\u00e9es biologiques et d\u2019appliquer des m\u00e9thodes statistiques pour r\u00e9pondre \u00e0 des probl\u00e9matiques biologiques\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette UE sera organis\u00e9e autour de cours magistraux, de travaux dirig\u00e9s et de cours pratiques en outils \u003Cem\u003Ein silico\u003C\/em\u003E et outils d\u2019analyse.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EComp\u00e9tence 1\u202f: Construire une d\u00e9marche scientifique dans le cadre d\u2019un questionnement scientifique en Biotechnologies : conna\u00eetre la nature et la structure des macromol\u00e9cules biologiques, comprendre les processus cellulaires et leur dynamique, effectuer une recherche bibliographique pertinente, ma\u00eetriser les principes des techniques appliqu\u00e9es au vivant, ma\u00eetriser le vocabulaire scientifique en anglais et en fran\u00e7ais, ma\u00eetriser les outils bioinformatiques \u00e9l\u00e9mentaires en appui des connaissances biologiques\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]