[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-967702","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Enjeux scientifiques et m\u00e9thodologiques de l\u0026#039;entrainement sportif 1\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          4\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E5.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E30\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E4.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EIl s\u0027agit de pr\u00e9senter les fondements th\u00e9oriques de la pr\u00e9paration physique et mentale en lien avec d\u0027une part les qualit\u00e9s physiques (Vitesse, endurance, force, coordination, souplesse...) et d\u0027autre part les strat\u00e9gies mentales (concentration, motivation, confiance en soi, contr\u00f4le attentionnel...).\u003Cbr\u003E\nUne \u00e9valuation des qualtit\u00e9s physiques et mentales sera abord\u00e9e ainsi que des m\u00e9thodes de d\u00e9veloppement en cours th\u00e9ortiques et sur le terrain.\u003Cbr\u003E\nDes tests de terrains et des questionnaires psychologiques seront utilis\u00e9s respectivement pour \u00e9valuer les qualit\u00e9s physiques et les caract\u00e9risitiques psychologiques, \u00e9tablir un bilan et une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConcevoir, organiser, mettre en oeuvre et r\u00e9guler un programme de pr\u00e9paration physique g\u00e9n\u00e9ral pour tout public,\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EPr\u00e9parer physiquement les sportifs dans une ou plusieurs sp\u00e9cialit\u00e9s sportives,\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EFormer chacun \u00e0 l\u0027autonomie pour d\u00e9velopper sa condition physique en toute s\u00e9curit\u00e9.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAssurer la s\u00e9curit\u00e9 des pratiquants\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMettre en \u0153uvre l\u2019encadrement d\u2019une s\u00e9ance collective d\u2019activit\u00e9 physique et\/ou sportive\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMobiliser une exp\u00e9rience approfondie de la pratique des APSA pour adapter l\u2019intervention au public et d\u00e9velopper la motivation des pratiquants\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAjuster la s\u00e9ance au regard de son d\u00e9roulement effectif.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConseiller les pratiquants\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier et \u00e9valuer les facteurs psychologiques de la performance en utilisant les outils de mesure et les mod\u00e8les appropri\u00e9s pour d\u00e9terminer des objectifs d\u0027entra\u00eenement\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]