[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-966842","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Botanique appliqu\u00e9e aux milieux naturels (BAMN)\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          4.5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E0\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E45\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E0\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConnaissances g\u00e9n\u00e9rales sur l\u2019organisation morphologique et les principales \u00e9tapes du cycle de reproduction d\u2019une plante \u00e0 fleurs. Notions de syst\u00e9matique des plantes \u00e0 fleurs, d\u2019anatomie et de physiologie des v\u00e9g\u00e9taux.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette UE a pour objectif d\u2019appliquer les notions fondamentales th\u00e9oriques de botanique, de syst\u00e9matique, d\u2019\u00e9cologie et d\u2019\u00e9cophysiologie \u00e0 l\u2019\u00e9tude d\u00e9taill\u00e9e d\u2019une plante \u00e0 fleurs (s\u00e9lectionn\u00e9e sur un site donn\u00e9 du campus d\u2019Orsay). Cette \u00e9tude, men\u00e9e par bin\u00f4me sous forme d\u2019un projet tutor\u00e9, donnera lieu \u00e0 la r\u00e9daction d\u2019un compte-rendu \u00e9crit et d\u2019une pr\u00e9sentation orale.\u003Cbr\u003E\nDescription des s\u00e9ances :\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;D\u00e9couverte du site d\u2019\u00e9tude et groupements v\u00e9g\u00e9taux (3h)\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;Morphologie de l\u2019appareil v\u00e9g\u00e9tatif, organes de r\u00e9serve et multiplication v\u00e9g\u00e9tative (3h)\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;Morpho-anatomie des plantes choisies (10h)\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;Diversit\u00e9 et \u00e9volution des formes florales (7h)\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;Acclimatation des plantes \u00e0 la lumi\u00e8re (11h)\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;Pigments et couleur des plantes (6h)\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;Expos\u00e9s (5h)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAu terme de cet enseignement, l\u2019\u00e9tudiant sera capable de :\u003Cbr\u003E\nOAV1. Identifier les principaux organes v\u00e9g\u00e9tatifs et reproducteurs d\u2019une plante sur la base de caract\u00e8res morpho-anatomiques, et en \u00e9tablir le lien avec son milieu de vie.\u003Cbr\u003E\nOAV2. Produire une analyse florale, observer et d\u00e9crire des grains de pollen, en d\u00e9duire le type de pollinisation. Commenter ces caract\u00e8res par rapport \u00e0 la position syst\u00e9matique de la plante.\u003Cbr\u003E\nOAV3. Mesurer la r\u00e9partition de la biomasse de plantes ayant pouss\u00e9 sous diff\u00e9rentes conditions de lumi\u00e8re. Extraire de fa\u00e7on diff\u00e9rentielle les pigments v\u00e9g\u00e9taux, identifier et quantifier ces pigments. Mesurer l\u2019activit\u00e9 photosynth\u00e9tique. Interpr\u00e9ter et discuter les donn\u00e9es obtenues en fonction des conditions de lumi\u00e8re.\u003Cbr\u003E\nOAV4. Quantifier la r\u00e9flectance, la transmittance, l\u2019absorbance et la fluorescence dans le visible et l\u2019infrarouge des feuilles d\u2019une plante, et en d\u00e9duire les propri\u00e9t\u00e9s optiques. \u00c9tablir le lien entre ces propri\u00e9t\u00e9s et le fonctionnement photosynth\u00e9tique.\u003Cbr\u003E\nOAV5. Synth\u00e9tiser un ensemble d\u2019informations provenant d\u2019observations, d\u2019exp\u00e9rimentations personnelles et\/ou de donn\u00e9es de la litt\u00e9rature (ouvrages, articles scientifiques, bases de donn\u00e9es), sous forme d\u2019un m\u00e9moire court, illustr\u00e9 et structur\u00e9, et d\u2019une pr\u00e9sentation orale en temps limit\u00e9.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAu cours de la premi\u00e8re s\u00e9ance de l\u2019UE (comprenant une sortie sur le terrain), chaque \u00e9tudiant choisira en bin\u00f4me une plante pr\u00e9sente sur le site d\u2019\u00e9tude. Chacune des s\u00e9ances suivantes sera ensuite l\u2019occasion d\u2019aborder un aspect particulier concernant cette plante, pouvant donner lieu \u00e0 de nouvelles sorties de terrain (notamment pour les s\u00e9ances d\u2019\u00e9cophysiologie). L\u2019ensemble des donn\u00e9es collect\u00e9es lors de ces s\u00e9ances sera compl\u00e9t\u00e9 si besoin par des donn\u00e9es issues de la litt\u00e9rature et servira \u00e0 r\u00e9diger un rapport qui sera rendu \u00e0 l\u2019issue de l\u2019UE. Les principales informations obtenues seront expos\u00e9es sous la forme d\u2019une pr\u00e9sentation orale qui cl\u00f4turera cette UE.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]