[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-962066","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Sociologie de la socialisation\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EResponsable : S\u00e9bastien Petit\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ETout en s\u0027int\u00e9ressant au r\u00f4le du travail, des institutions et des politiques publiques dans la construction des soci\u00e9t\u00e9s et des solidarit\u00e9s contemporaines, le cours de sociologie de la socialisation a pour objectif d\u0027interroger le ph\u00e9nom\u00e8ne de la socialisation et de proposer aux \u00e9tudiants d\u0027examiner les dynamiques sociales et les structures qui prennent en charge la socialisation des individus et des groupes sociaux dans la p\u00e9riode actuelle.\u003Cbr\u003E\nIl s\u0027agit de mettre en \u00e9vidence les modes d\u0027apprentissage et d\u0027int\u00e9riorisation des pratiques et des normes sociales \u00e0 travers le travail salari\u00e9, l\u0027\u00e9cole, la famille ou encore la consommation. Le cours propose de d\u00e9construire les m\u00e9canismes sociaux, politiques et \u00e9conomiques de la socialisation, en mettant plus particuli\u00e8rement en \u00e9vidence la fonction des institutions dans ce processus ainsi que le r\u00f4le de l\u0027Etat. L\u0027enjeu du cours est, en outre, d\u0027analyser les conditions d\u0027\u00e9laboration de relations sociales et des diff\u00e9rentes formes d\u0027int\u00e9gration des individus dans la soci\u00e9t\u00e9.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECM et TD\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EBERGER Peter, LUCKMANN Thomas, La construction sociale de la r\u00e9alit\u00e9, Armand Colin, 1966 [2022]\u003Cbr\u003E\nBOURDIEU Pierre, Le sens pratique, Editions de minuit, 1980\u003Cbr\u003E\nBOURDIEU Pierre, Raisons pratiques : sur la th\u00e9orie de l\u2019action, Seuil, 1994\u003Cbr\u003E\nDARMON Muriel, La socialisation, Armand Colin, 2016\u003Cbr\u003E\nDURKHEIM Emile, La division du travail social, PUF, 1893 [2007]\u003Cbr\u003E\nDURKHEIM Emile, L\u2019\u00e9ducation morale, PUF, 1921 [2012]\u003Cbr\u003E\nLAHIRE Bernard, Dans les plis singuliers du social. Individus, institutions, socialisations, Seuil, 2013\u003Cbr\u003E\nSIMMEL Georg, Sociologie. Etude sur les formes de socialisation, PUF, 1908 [2013]\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]