[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-949377","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Phage discovery\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          4.5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                                      \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E37\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E3\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019unit\u00e9 d\u2019enseignement (UE) Phage Discovery allie recherche et de d\u00e9couverte. Les \u00e9tudiants pr\u00e9l\u00e8veront des \u00e9chantillons de l\u2019environnement pour isoler et purifier des bact\u00e9riophages, ces virus qui infectent les bact\u00e9ries. Ce projet s\u2019int\u00e8gre dans le programme \u00abSEA-PHAGES \u00bb ( Science Education Alliance- Phage Hunters Advancing Genomics and Evolutionary Science) d\u00e9velopp\u00e9 par un consortium d\u0027universit\u00e9s am\u00e9ricaines. Ce programme a permis d\u0027isoler et de caract\u00e9riser plus de plus de 5000 nouveaux phages depuis 2008. Certains d\u2019entre eux ont m\u00eame contribu\u00e9 \u00e0 sauver de patients atteints d\u2019infections par des bact\u00e9ries r\u00e9sistantes aux antibiotiques.\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;Les \u00e9tudiants r\u00e9aliseront une premi\u00e8re caract\u00e9risation de \u00ab leur \u00bb bact\u00e9riophage par microscopie \u00e9lectronique et par analyse des profils de restriction de l\u2019ADN viral.\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nLes phages identifi\u00e9s pourront faire l\u2019objet d\u2019approfondissements en troisi\u00e8me ann\u00e9e de licence, dans le cadre de l\u2019UE \u00ab Phage DNA Explorer \u00bb. Cette suite permettra d\u2019annoter leur g\u00e9nome et de pr\u00e9senter les r\u00e9sultats lors : 1) du symposium en ligne du programme SEA-PHAGES (communication scientifique en anglais) ; 2) du congr\u00e8s junior pluridisciplinaire \u00e0 l\u2019ENS Paris-Saclay (communication en fran\u00e7ais, orale ou sous forme de poster) organis\u00e9 par la Graduate School MRES.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EOAV1. Comp\u00e9tences techniques\u003C\/strong\u003E\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- Travailler en autonomie dans la pratique exp\u00e9rimentale au laboratoire, dans la recherche de solutions aux probl\u00e8mes techniques parmi un ensemble de protocoles mis \u00e0 disposition.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- Utiliser des techniques de microbiologie classique : croissance en milieux liquides ou solides, enrichissement et isolement de phages par la technique de la double-couche (plages de lyse).\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- Expliquer le principe de la microscopie \u00e9lectronique en transmission, pr\u00e9parer les \u00e9chantillons \u00e0 observer (grille de microscopie).\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- Utiliser des techniques de biologie mol\u00e9culaire : extraction d\u2019ADN phagique, et caract\u00e9risation par profil de restriction.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; R\u00e9diger pr\u00e9cis\u00e9ment un cahier de laboratoire en ligne de type \u00ab Benchling \u00bb.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n\u003Cstrong\u003EOAV2. Comp\u00e9tences d\u2019analyse\u003C\/strong\u003E\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- Identifier et hi\u00e9rarchiser des crit\u00e8res d\u2019analyse des r\u00e9sultats \u00e0 chaque \u00e9tape.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- Interpr\u00e9ter les images obtenues en microscopie \u00e9lectronique en transmission.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- Repr\u00e9senter des r\u00e9sultats sous diff\u00e9rentes formes en incluant une analyse statistique simple.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- Synth\u00e9tiser les r\u00e9sultats obtenus en vue de les pr\u00e9senter oralement dans un mini-symposium.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n\u003Cstrong\u003EOAV3. Comp\u00e9tences de communication\u003C\/strong\u003E\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- Argumenter pour convaincre ses pairs du choix du g\u00e9nome qui fera l\u0027objet d\u0027une analyse g\u00e9nomique ult\u00e9rieure (UE projet en L3: \u0022Phage DNA Explorer\u0022).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019UE Phage Discovery est organis\u00e9e en 10 s\u00e9ances :\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n-\u0026nbsp; \u0026nbsp; \u0026nbsp; \u0026nbsp; 9 s\u00e9ances de travaux pratiques, incluant une demi-journ\u00e9e \u00e0 la plateforme de microscopie \u00e9lectronique de l\u2019I2BC \u00e0 Gif-sur-Yvette\u003Cbr\u003E\n-\u0026nbsp; \u0026nbsp; \u0026nbsp; \u0026nbsp; un mini-symposium o\u00f9 chaque bin\u00f4me pr\u00e9sente, nomme et \u0022d\u00e9fend\u0022 son bact\u00e9riophage. \u00c0 l\u0027issue des pr\u00e9sentations, un vote est organis\u00e9 afin de s\u00e9lectionner coll\u00e9gialement les deux g\u00e9nomes qui seront s\u00e9quenc\u00e9s \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Pittsburgh dans le cadre du programme SEA-PHAGES.\u003Cbr\u003E\nLes \u00e9tudiants seront \u00e9valu\u00e9s sur la qualit\u00e9 de leur cahier de laboratoire, leur participation et respect des r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 au laboratoire, la r\u00e9daction d\u2019une note de synth\u00e8se d\u00e9crivant le phage caract\u00e9ris\u00e9 et leur pr\u00e9sentation orale.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]